Η Ελλάδα να γίνει Διεθνές Κέντρο Εκπαίδευσης.
Στην κύρια ομιλία του σε Προ Ημερησίας Διατάξεως στη Βουλή των Ελλήνων την 28/9/2016 με θέμα την Παιδεία, ο νυν Πρωθυπουργός της Ελλάδος και τότε Πρόεδρος τής Αξιωματικής Αντιπολίτευσης ανήγγειλε τον δέοντα εξωστρεφή προσανατολισμό τής Ελληνικής Εκπαίδευσης, επιγραμματικά ως εξής: «Η Ελλάδα να γίνει διεθνές κέντρο εκπαίδευσης».
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΞΥΝΗ,
Πτυχιούχος ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
και UNIVERSITY OF ESSEX (UK): Master in Business Administration (MBA).
Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017, η έκδοση και η ευρεία εθνοενωτική ανταπόκριση (στο ευρύ κοινό, σε ακαδημαϊκούς κύκλους και στην πολιτική τάξη τής χώρας) πού είχε το σύγγραμμα τού καθηγητή Σοφοκλή Ξυνή με τίτλο «ΕΛΛΑΔΑ, ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ», απέδειξε στην πράξη ότι η εθνική ομοψυχία σε θέματα Παιδείας αποτελεί εφικτό στόχο.
Ενδεικτικά, μόλις δύο εβδομάδες μετά την παρουσίαση τού συγγράμματος στο μέγαρο τής Παλαιάς Βουλής στις 15 Σεπτεμβρίου 2016, ο τότε Πρόεδρος τής Αξιωματικής Αντιπολίτευσης και νυν Πρωθυπουργός της Ελλάδος Κυριάκος Μητσοτάκης ανέδειξε με έμφαση το εθνικό θέμα «ΕΛΛΑΔΑ, ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» στην κύρια ομιλία του σε Προ Ημερησίας Διατάξεως Συζήτηση στη Βουλή των Ελλήνων στις 28 Σεπτεμβρίου 2016, με θέμα την Παιδεία, διαγγέλλοντας κατ΄ουσίαν τον τίτλο τού βιβλίου από το βήμα τής Βουλής των Ελλήνων, επί λέξει ως εξής: «Η Ελλάδα να γίνει διεθνές κέντρο εκπαίδευσης».
Μετά δε από λίγες ημέρες, από τις 6 Οκτωβρίου 2016, το υπουργείο Παιδείας, επί υπουργίας Νίκου Φίλη, ανήρτησε στην αρχική ιστοσελίδα (homepage) τού επισήμου ιστοτόπου (website) τού υπουργείου τον σύνδεσμο (weblink) «STUDY IN GREECE», υιοθετώντας δηλαδή αυτό το (από το 1999) κύριο προωθητικό επίγραμμα στο εξωτερικό τού υπό την Προεδρία τού καθηγητή Σοφοκλή Ξυνή Mediterranean College, όπως αναφέρεται στη σελίδα 248 τού ως άνω συγγράμματος.
Επί πλέον, οι ζημώσεις και συζητήσεις που κατά καταλυτικό τρόπο προκάλεσε τότε και έκτοτε το σύγγραμμα τού καθηγητή Σοφοκλή Ξυνή στην επιστημονική και ακαδημαϊκή κοινότητα τής Ελλάδος, καταδεικνύονται και από την ειδική κλαδική μελέτη (Sectoral Report: Higher Education – May 2017) που η η Εθνική Τράπεζα (ΕΤΕ) εξεπόνησε μετά από λίγους μήνες για το ίδιο θέμα («ΕΛΛΑΔΑ, ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ»)—ανταποκρινόμενη η Τράπεζα, κατ’ εύλογη πιθανολόγηση, σε σχετικό αίτημα τής πολιτικής τάξης ή και τής ακαδημαϊκής κοινότητας τής χώρας—την οποία μελέτη η ΕΤΕ την εξέδωσε και ανήρτησε στο διαδίκτυο με τίτλο «Turning Greece into an Education Hub» τον Μάιο τού 2017 (Έκθ. 160).
Η μελέτη τής Εθνικής Τράπεζας ευθυγραμμίζεται σε σημαντικό βαθμό με το σύγγραμμα τού καθηγητή Σοφοκλή Ξυνή, δεδομένου ότι προσεπικύρωσε βασικά ευρήματα και προτάσεις του. Ενδεικτικά, η μελέτη τής Τράπεζας συνάγει ότι η προσέλκυση ξένων φοιτητών θα προσπορίσει στην Ελληνική Οικονομία €1,8 δις ετησίως σε πρώτο επίπεδο. Αυτό το ποσό είναι ταυτόσημο με το ποσό, €1,81 δις ετησίως, που είχε ήδη προσδιορίσει ο καθηγητής Σοφοκλής Ξυνής στη σελίδα 39 τού συγγράμματός του, ως ετήσια εισροή τής Ελλάδος από 50.000 διεθνείς φοιτητές στην Ελλάδα που καταβάλλουν δίδακτρα. Επί πλέον, σύμφωνα με τη μελέτη τής Τράπεζας, ο (εφικτός) στόχος που πρέπει να θέσει η Ελλάδα είναι 82.400 ξένοι φοιτητές (σελ. 22 τής μελέτης)—εκ των οποίων τουλάχιστον οι 50.000 θα καταβάλλουν δίδακτρα—που είναι επίσης σχεδόν ταυτόσημος με το σύμφωνα με ευρωπαϊκά standards ανώτατο όριο 83.145 ξένων φοιτητών που ο καθηγητής Σοφοκλής Ξυνής προσδιορίζει στο σύγγραμμά του (Πίνακας 43, στήλη g, τελευταία γραμμή, σελ. 128 τού συγγράμματος), όπως επίσης συμβατός και με το σύμφωνα με δυτικοευρωπαϊκά standards ανώτατο όριο 91.953 ξένων φοιτητών που επίσης προσδιορίζεται στο σύγγραμμα (στήλη f, τελευταία γραμμή, στον ίδιο Πίνακα).
Όσον αφορά δε στις τάσεις διεύρυνσης τής παγκόσμιας αγοράς τής Διεθνούς Εκπαίδευσης, η μελέτη τής Τραπέζης, κατά βιβλιογραφική επίκληση τού εγκύρου Institute of International Education, αναφέρει ότι το 2025 ο συνολικός αριθμός αλλοδαπών φοιτητών στον κόσμο «προβλέπεται να ανέλθει σε 8 εκατομμύρια». Και αυτός ο αριθμός είναι απόλυτα συμβατός με τις προηγηθείσες στατιστικές προβλέψεις τού καθηγητή Σοφοκλή Ξυνή, ήτοι 7,6 εκατομμύρια το 2025 και 8,1 εκατομμύρια το 2026 (Πίνακας 64, σελ. 186 τού συγγράμματός του), τις οποίες συνήγαγε σύμφωνα με το δικό του μοντέλο στατιστικής πρό-βλεψης (μαθηματικός τύπος 23, στη σελ. 183 τού συγγράμματός του).
Συγκεφαλαιωτικά, η επιστημονική αρτιότητα τού πολυσέλιδου (264σέλιδου) πονήματος τού συγγραφέα καθηγητή Σοφοκλή Ξυνή με τίτλο «ΕΛΛΑΔΑ, ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ», και τα αντίστοιχα στατιστικά ευρήματα και αναγωγικές επισημάνσεις τής μετέπειτα συνοπτικής (37σέλιδης) συναφούς μελέτης τής Εθνικής Τράπεζας με αντίστοιχο τίτλο «Turning Greece into an Education hub», συντείνουν πλέον συνδυαστικά—εκατέρα μελέτη προσεπικυρώνουσα την άλλη—στο να διαμορφωθεί μια εθνική ή και πανεθνική συναίνεση όσον αφορά στο θέμα τής ανάδειξης τής σύγχρονης Ελλάδος σε Διεθνές Κέντρο Εκπαίδευσης.
Είναι χαρακτηριστικό, ότι δεν υπήρξε ούτε ένας πολιτικός, ούτε ένας ακαδημαϊκός, ούτε ένας πανεπιστημιακός καθηγητής, ούτε ένας Έλληνας στην Ελλάδα ή το εξωτερικό, που να προβάλει οποιονδήποτε αντίλογο ή αντεπιχείρημα στο βασικό ζήτημα που έθεσε ο καθηγητής Σοφοκλής Ξυνής ως «θέμα μεγίστης εθνικής σημασίας» ενώπιον τής ελληνικής κοινωνίας, από τη δεκαετία τού 1990—και ειδικά στο Α΄ Συνέδριο στους Δελφούς το 1995 με θέμα «ΕΛΛΑΔΑ, ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ»—μέχρι σήμερα με το σύγγραμμά του για την εξωστρεφή αναδιάταξη τής Ελληνικής Εκπαίδευσης, προκειμένου η Ελλάδα να καταστεί και πάλι «ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» ως «εθνικό δικαίωμα και υποχρέωση» των συγχρόνων Ελλήνων έναντι τής Ανθρωπότητας, όπως εν υποτίτλω επισημαίνεται στο εξώφυλλο των Πρακτικών εκείνου τού ιστορικού Συνεδρίου. Αυτή δε η διαμορφούμενη εθνική ομοψυχία για έναν πρωταγωνιστικό ρόλο τής Ελλάδος στη Διεθνή Εκπαίδευση, καταδεικνύει ότι αυτό το θέμα ενδεχομένως να αποτελεί τον μίτο για να επιτευχθεί σταδιακά μια αντίστοιχη συναίνεση σε ευρύτερα θέματα Παιδείας, η οποία, όπως αναφέρθηκε, αποτελεί «Μέγα Ζητούμενο» για την σύμφωνα με τον καθηγητής Σοφοκλή Ξυνή «Εκπαιδευτική Παλιγγενεσία» τής Νεωτέρας Ελλάδος.
ΠΗΓΗ: Αικατερίνη Ξυνή, Παιδείας Προμαχώνες: Το πρωτοποριακό Έργο Ζωής του Καθηγητή Σοφοκλή Ξυνή στις επάλξεις της Εκπαίδευσης (Αθήνα 2017, Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος ISBN 978-960-93-8788-0) σσ. 280-284.
Βook preview δωρεάν διαθέσιμο (freely downloadable) σε ψηφιακή μορφή (pdf) εδώ: